简介：设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些基本的体育活动主题，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获取很大的,幼儿园大班可以开展哪些形式的民间体育游戏 幼儿园大班可以多上一年吗

设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些基本的体育活动主题，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获取很大的趣味，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争 觉悟和动作的协作能力。活动主题目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作 觉悟，培养了幼儿的集体主义感。活动主题准备：篮球若干活动主题 经过：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，怎么样？(幼儿回答，好)看老师 怎样传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。教师首先说明游戏的 制度和 经过，第一种方法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿壹个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪壹个队最先传完为胜。第二种方法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪壹个队最先传完为胜。